No sábado, 16 de setembro, reuniram-se no Colégio Mayor Jaime del Amo (Madrid, Espanha) os membros da “equipa motora” da educação cristã das nossas províncias claretianas de Fátima, Santiago e Sanctus Paulus.
Esta “equipa motora”, que conta com a participação de Juan Martín Askaiturrieta, em representação dos superiores provinciais dos três organismos, é formada pelos prefeitos de apostolado mais um representante do campo da educação cristã de cada uma das províncias claretianas. Assim, a equipa é formada por:
– Jorge Sánchez, Juan José García (Província de Fátima).
– Luis Arribas, Basilio Álvarez (Província de Santiago).
– Gustavo Pez, Aitor Kamiruaga (Província de Sanctus Paulus).
Anteriormente, a 13 de junho, tinha-se realizado uma primeira reunião, online, na qual, para além das pessoas acima mencionadas, participou também Adolfo Lamata, Superior Provincial de Santiago. Este primeiro encontro foi motivado por um encontro anterior, em Vic, no qual participaram os superiores provinciais e os prefeitos de apostolado destas três províncias claretianas. O objetivo da reunião era poder retomar o trabalho que foi feito em algumas reuniões, em 2018, sobre as possibilidades de trabalho comum e conjunto no campo da educação nas escolas das nossas províncias claretianas.
Nessas reuniões de 2018, foram levantadas algumas áreas de trabalho e, dada a realidade das nossas escolas, viu-se a necessidade de retomar o assunto, propondo uma série de reuniões de reflexão e trabalho conjunto. As áreas de trabalho sobre as quais queremos refletir e partilhar são as seguintes:
- Área da IDENTIDADE PASTORAL E CARISMÁTICA.
- ÁREA PEDAGÓGICA.
- Área de GESTÃO DE PESSOAS.
- ÁREA DE GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS.
Com o objetivo de apresentar uma reflexão comum, foi previamente enviado um questionário com os pontos sobre os quais cada uma das organizações deveria contribuir com informação e reflexão. Desta forma, ao longo do dia de sábado, foi possível partilhar informação sobre o estado atual dos nossos centros, através de um DAFO (pontos fortes, pontos fracos, oportunidades, ameaças), e as expectativas de trabalho conjunto que foram recolhidas para cada uma das áreas.
Em suma, foi um dia intenso em que pudemos partilhar os nossos sonhos comuns, recolher as linhas de convergência e marcar um itinerário que nos ajude a continuar a avançar na reflexão e no trabalho comum. Esta viagem conjunta começou com grande entusiasmo e esperança e, para isso, podemos contar com a generosa dedicação das comunidades educativas dos nossos centros.
